Ein Lerncoach kommt idealerweise aus der Mitarbeitendenschaft und kann bei Bedarf angefordert werden: 

• wenn Mitarbeitende einen hohen Lernbedarf (z.B. durch eine Qualifizierung) vor sich haben und diesen gut bewältigen wollen
• wenn Mitarbeitende oder Führungskräfte feststellen, dass das Lernverhalten optimiert werden könnte
• wenn das Angebot von Lerncoaching als Wettbewerbsvorteil erkannt wird
• als Teil eines individuellen Entwicklungsprozesses von Mitarbeitenden
• als Teil des unternehmerischen Wandels hin zu einer konsequent lernenden Organisation

Grundsätzlich können inhaltliche Schwerpunkte gesetzt werden, je nach aktuellem Bedarf. Generell sind diese Themen wichtige Bestandteile:

Coaching-Grundlagen: Lerncoaching Setting als agiles Framework - Konkreter Ablauf eines Lerncoachings  - Chancen und Grenzen von Lerncoaching - Haltung als Lerncoach - Sprache und Fragetechniken - Lernzielentwicklung und -formulierung - Praktische Umsetzung 

Gehirn und Hardware: Neurobiologische Grundsätze für erfolgreiches Lernen - Auseinandersetzung mit Gehirn-Mythen - Praktische Umsetzung im Lerncoaching

Selbstbestimmtes Lernen: Ebenen von selbstbestimmtem Lernen - persönliche Voraussetzungen - Aufbau von mentalen Fähigkeiten für selbstbestimmtes Lernen - den eigenen bevorzugten Lernstil kennenlernen 

Eigenmotiviertes Lernen: wie funktioniert Eigenmotivation - wie kann sie mental aufgebaut und in den Berufsalltag integriert werden

Selbstorganisiertes Lernen: Lernen erfordert Zeit und eine gute Struktur, um all die Aufgaben und To Dos gut im Griff zu haben - es braucht Methoden und Techniken sich selbst gut organisieren zu können 

Lernstrategien: Erfolgreiche, generalisierbare Lernmethoden, um auf kognitiver Ebene Lernstoff gut aufnehmen, verarbeiten und im beruflichen Alltag nutzen zu können 

Konzentration: sich selbst in einen konzentrierten Zustand versetzen zu können, ist eine grundlegende Lernkompetenz. Und zwar unabhängig davon wie die Umgebung ist.

growth mindset: Oftmals sind es innere Glaubenssätze, die der Entfaltung von Lernkompetenzen entgegenstehen. Es werden Methoden vermittelt, wie ein unterstützendes mindset aufgebaut werden kann. Zugleich wollen wir Selbstvertrauen und Zuversicht entwickeln, denn innere Ressourcen tragen ganz wesentlich zu Lernerfolg bei.

KI gestütztes LernCoaching: KI kann uns LernCoaches in der Weiterentwicklung, Planung und Konzeption gute Dienste erweisen. Auch im Coaching selbst sind neue Methoden mit KI möglich. Wir liefern Ideen und einen Leitfaden.

Integration: Hier wird die Ausbildung zur Vollendung gebracht, indem die vielen einzelnen Bestandteile in einem "echten" Lerncoaching zusammengeführt und erprobt werden. Zudem wird gemeinsam eine erfolgversprechende Implementierung im Unternehmen erarbeitet und eine Rollenklarheit als Lerncoach gewonnen.