Wenn Sie die Vision haben, Lernende dabei zu begleiten, einfacher, effektiver und erfolgreicher zu lernen, und das auf sehr ressourcen-orientierte und ganzheitliche Art und Weise, dann ist die Lerncoach-Ausbildung genau richtig für Sie.

 

Sie können diese Ausbildung in der klassischen Variante in mehreren Modulen als Präsenzkurs besuchen oder auch als reine Online-Variante. Das Ergebnis ist dasselbe, nur der Weg ist anders.

Die Online Variante ist dann für Sie sinnvoll, wenn Sie möglichst zeit- und vor allem orts-unabhängig, jedoch interaktiv und in einer festen Gruppe lernen wollen, und darüber auch keine zusätzliche Reisekosten tragen möchten.

 

Was macht ein Lerncoach?

Als LernCoach unterstützen Sie Schüler, Studenten und Erwachsene darin, effektiver, erfolgreicher und einfacher zu lernen - in eigener Coaching-Praxis oder Sie integrieren die neuen Kompetenzen in Ihre derzeitige Tätigkeit oder bauen nach und nach ein zweites Standbein auf.

 

In der Lerncoach-Ausbildung lernen Sie Methoden und Techniken kennen, die auf der modernen Lern- und Gedächtnisforschung, NLP, der Suggestopädie, dem ganzheitlichen Gedächtnistraining und der Neurobiologie basieren und die es Ihnen ermöglichen, als LernCoach in freiberuflicher Praxis, in der Schule, in pädagogischen Institutionen und für Unternehmen erfolgreich tätig zu sein.

 

Sie schließen die Ausbildung mit anerkannten Zertifikaten ab.

 

Zielgruppe der Ausbildung

Coaches, Berater, Lehrer, Erzieher, Eltern, Lernende und andere pädagogisch Interessierte.

 

Inhalte

Grundlagen: Modelle des Lernens, Erkenntnisse aus der modernen Gehirnforschung, Kennenlernen des Lernerfolgspuzzle, Nutzung von Lernpräferenz-Tests, Erstellung von Lernprofilen, Informationsgewinnungstools, Reflexion der eigenen Lernerfahrung, verschiedene Lerncoach-Settings, Struktur einer Lerncoach-Sitzung

 

Gehirngerechte Lernstrategien: Kinostrategie für das visuelles Lernen (u.a. in der Rechtschreibung, Mathematik ...), Konzentrations-Techniken, Selbst-Motivation, Mnemotechniken, Lernspiele und Einsatz von Lernmaterialien, gezieltes Selbstcoaching, gehirngerechte Lernzielformulierungen, optimale Selbstorganisation

 

Lernblockaden lösen: Ressourcenarbeit, Veränderung von Glaubenssätzen, Aufbau von Prüfungskompetenz, Fantasiereisen, Entspannungstechniken, Metaphern, lernfördernde Sprachmuster, Submodalitätsarbeit

 

Integration: Vorstellung und Ausprobieren verschiedener Lerncoach-Materialien und Tools, Besprechung von Fallbeispielen, Erstellung eines persönlichen Lerncoach-Profil, Abschlussarbeiten, Teilnehmer-Präsentationen, Positionierung als Lerncoach im Markt

 

Zertifizierung

Alle Teilnehmer/innen erhalten das Zertifikat zum Lerncoach, ILE®. ILE steht für "ich lern einfach". Mehr über das ILE-Konzept® erfahren Sie hier.

 

Teilnehmer/innen, die das INLPTA Diploma absolviert haben, können sich zum Lerncoach, INLPTA zertifizieren lassen.

 

Eine Zertifizierung setzt die kontinuierliche Teilnahme am Seminar, die Dokumentation mehrerer Lerncoachings, die Erstellung eines Eigenprofils sowie eine Kurzpräsentation zu einem Lernthema voraus.

 

 

Wo findet das Seminar statt?
Die Aussbildung findet ausschließlich online statt, d.h. Sie kommunizieren, arbeiten und üben von zu Hause aus oder von jedem anderen Ort, an dem Sie sich gerade befinden. Das Training umfasst insgesamt 18 Wochen. Die ersten 4 Wochen sind der Lerncoaching-Basiskurs, den Sie auch gesondert besuchen können bzw. bei freien Plätzen im Anschluss entscheiden können, ob Sie weitermachen möchten oder nicht.

Was braucht es an technischen Voraussetzungen für den Online-Teil?

• einen Computer mit Internet-Zugang
• ideal - aber nicht notwendig - ist die Möglichkeit, Internet-Zugang auch über LAN-Kabel herzustellen, eine (integrierte) Webcam und ein Headset.

Welche persönlichen Voraussetzungen bringen Sie für den Online-Teil mit?

• Den Willen, sich Zeitfenster für dieses Seminar im Alltag zu schaffen.
• Verlässlichkeit bei der Bearbeitung der Aufgaben.
• Offenheit und Neugierde für das Lernen im virtuellen Raum.
• Freude daran haben, auch schriftlich zu kommunizieren.